2023/04/29營(yíng)養(yǎng)烹飪系扎實(shí)開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育
2023年4月28日上午,營(yíng)養(yǎng)烹飪系黨支部在產(chǎn)教融合基地301室開展“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育”第一次集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。活動(dòng)由支部書記張桂紅主持,營(yíng)養(yǎng)烹飪系支部全體黨員、發(fā)展對(duì)象及中層領(lǐng)導(dǎo)干部參加。首先,全體黨員集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于主題教育工作的系列重要講話精神,專題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育...... 閱讀(878)2023/04/28總結(jié)專家反饋意見 查擺系部整改問題
4月29日中午,營(yíng)養(yǎng)烹飪系在實(shí)訓(xùn)中心三樓306會(huì)議室就省教育廳專家考評(píng)后反饋的問題召開了專題總結(jié)會(huì),全體系部領(lǐng)導(dǎo)和教師參加了會(huì)議。會(huì)上楊霞主任首先根據(jù)教育廳專家組到學(xué)校后聽取院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),查看申本材料、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件、校園環(huán)境后等提出的建議和意見,系部對(duì)照學(xué)院整改臺(tái)賬,根據(jù)我系申本工作實(shí)際,認(rèn)真梳理了我們存在的問題,安排部...... 閱讀(1232)2023/04/16以評(píng)促教 教學(xué)相長(zhǎng)
2023年4月15日,為更進(jìn)一步加強(qiáng)教與學(xué)之間的溝通,了解學(xué)生對(duì)我系教師在教育教學(xué)過程中的意見及建議,提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,營(yíng)養(yǎng)烹飪系楊霞主任組織開展了本學(xué)期的首次學(xué)生評(píng)教座談會(huì)。本次座談會(huì)由楊霞主任主持,各班學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)參加。楊霞主任首先強(qiáng)調(diào),本次評(píng)教活動(dòng)的開展,是為...... 閱讀(831)2023/04/04與時(shí)俱進(jìn) 修訂人培
2023年3月28日,營(yíng)養(yǎng)烹飪系在AB連廊楊霞主任辦公室召開了中職各專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂研討會(huì),黨支部張書記、實(shí)訓(xùn)中心李主任、團(tuán)支部李書記、健康管理產(chǎn)業(yè)學(xué)院任主任、教學(xué)秘書、教研室主任及部分骨干教師參加了研討會(huì),會(huì)議由楊霞主任主持。首先楊霞主任解讀了國(guó)家的職教政策、疫情后市場(chǎng)對(duì)人才需求的現(xiàn)狀,依據(jù)學(xué)校的改革方略,有必要...... 閱讀(834)2023/03/28以考評(píng)教 深化教學(xué)
為扎實(shí)推進(jìn)落實(shí)營(yíng)養(yǎng)烹飪系部上學(xué)期期末補(bǔ)考和本學(xué)期教學(xué)運(yùn)行工作,3月21日下午,營(yíng)養(yǎng)烹飪系楊霞主任就以考評(píng)教,進(jìn)一步深化教學(xué)正常運(yùn)行工作做了部署,授課環(huán)節(jié)中,嚴(yán)格課前預(yù)習(xí)、課中知識(shí)傳授和課后復(fù)習(xí)等教學(xué)管理的推進(jìn),召開骨干教師教研會(huì)議。一、發(fā)揮信息技術(shù)對(duì)教學(xué)改革的推動(dòng)作用,課前發(fā)布線上課程視頻資料供學(xué)生預(yù)習(xí)各位教師應(yīng)與時(shí)俱...... 閱讀(1339)2023/03/05教-學(xué)-育,齊抓共管
“百年大計(jì),教育為本。教育大計(jì),教師為本。”教育發(fā)展和教師的工作息息相關(guān),在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,對(duì)教師提出了更新的要求和更高的標(biāo)準(zhǔn)。為此2023年2月28日,營(yíng)養(yǎng)烹飪系楊霞主任結(jié)合本系師資現(xiàn)狀,就如何做好“傳道、授業(yè)、解惑”與全系老師進(jìn)行了一次共同學(xué)習(xí)、共同提高的專題教研活動(dòng)。一、教:教師傳授知識(shí)好老師沒有統(tǒng)一的模式,可以各...... 閱讀(1380)