一、活動(dòng)背景：

5月25日是全國(guó)大學(xué)生心理健康日，“5·25”的諧音即為“我愛(ài)我”，提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛(ài)自己”。大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國(guó)的未來(lái)。然而在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)代社會(huì)，大學(xué)生普遍面臨著越來(lái)越多的人際交往、情感、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、擇業(yè)就業(yè)等問(wèn)題，心理健康狀況已成為制約大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要因素之一。因此，搞好大學(xué)生心理健康教育工作，提高大學(xué)生心理健康素質(zhì)是擺在高等學(xué)校面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。

加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育，能促進(jìn)大學(xué)生德、智、 體、美的全面發(fā)展，使他們承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。它有利于貫徹以人為本科學(xué)發(fā)展觀的客觀要求，對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生積極樂(lè)觀的人生態(tài)度、百折不撓的意志，提高當(dāng)代大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的能力，塑造奮發(fā)有為的個(gè)性心理品質(zhì)，促進(jìn)心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)與全面發(fā)展，具有重要意義。它還能提高大學(xué)生思想政治教育效果，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。

二、活動(dòng)目的:

通過(guò)組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、針對(duì)性、參與性強(qiáng)的活動(dòng)，在全校學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、重視心理健康、懂得尋求幫助的氛圍，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)我校學(xué)生的心理健康教育。提高大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，在校園里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，意識(shí)到心理健康的重要性。

三、活動(dòng)對(duì)象：

漯河食品職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：

(一)前期宣傳

1、橫幅宣傳：出四條橫幅，宣傳本屆心理健康日主題。

承辦單位：學(xué)工部

橫幅內(nèi)容：

關(guān)愛(ài)健康，呵護(hù)心靈，身與心同行?！髮W(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)中心宣

交出你心，說(shuō)出你情，解你之憂。——大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)中心宣

打開(kāi)心鎖，解開(kāi)心結(jié)，為心靈找到休憩的樂(lè)土?！髮W(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)中心宣

青春無(wú)悔，一路向前，敞開(kāi)胸懷，擁抱快樂(lè)人生?！髮W(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)中心宣

2、版面宣傳：出版面宣傳心理健康知識(shí)及本屆心理健康日主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。

承辦單位：學(xué)工部及各系部

活動(dòng)要求：學(xué)工部出5個(gè)版面，每系部至少出2個(gè)版面（規(guī)格為1.2*2.4），多者不限。鼓勵(lì)以文字、漫畫(huà)等多種形式創(chuàng)新展示，版面內(nèi)容需由學(xué)工部審核。

版面擺放：宣傳期擺在各系部顯眼處，活動(dòng)當(dāng)天擺放籃球場(chǎng)

3、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康日各項(xiàng)活動(dòng)安排，心理健康知識(shí)。

承辦單位：校學(xué)生會(huì)心理協(xié)會(huì)、校廣播站

資料提供：大學(xué)生心理健康中心

4、班會(huì)宣傳：各系部召開(kāi) “關(guān)愛(ài)健康，呵護(hù)心靈，身與心同行”主題班會(huì)，班會(huì)形式不限。要求班會(huì)內(nèi)容涵蓋本次心理健康日活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)。

活動(dòng)要求：5月23日前以系部為單位將班會(huì)總結(jié)以文圖形式將電子版和紙質(zhì)版上交至學(xué)工部以便留存。

(二)活動(dòng)篇

1、心理健康日啟動(dòng)儀式

(1)領(lǐng)導(dǎo)就“5.25大學(xué)生心理健康日”致詞。

(2)“關(guān)愛(ài)健康，呵護(hù)心靈，身與心同行。——大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)中心宣”橫幅簽名。

（3）心理咨詢(xún)師團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行心理健康知識(shí)宣傳。

（4）地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

(5)活動(dòng)時(shí)間：5月中旬（具體時(shí)間另行通知）

2、“愛(ài)的抱抱”溫暖校園行動(dòng)

(1)活動(dòng)目的：通過(guò)“愛(ài)的抱抱”，讓同學(xué)們敞開(kāi)胸懷，以會(huì)心的微笑或誠(chéng)摯的擁抱給身邊的人，鼓勵(lì)同學(xué)悅納自我，消除人與人之間的冷漠、隔閡。

(2)主辦單位：學(xué)工部

(3)承辦單位：院團(tuán)委心理學(xué)會(huì)

(4)活動(dòng)內(nèi)容：兩名志愿者分別穿著卡通人物服裝，給路過(guò)的同學(xué)送去“愛(ài)的抱抱”， 同學(xué)們可以與其擁抱和合影。此外，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺放“感恩”和“祝?！眱蓧K展板。同學(xué)可寫(xiě)下自己對(duì)好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己的心愿和夢(mèng)想。

(5)活動(dòng)流程：設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái)，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙寫(xiě)上自己的話后貼在指定的板報(bào)上。

(6)活動(dòng)時(shí)間：5月中旬（具體時(shí)間另行通知）

(7)活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

五、主辦單位：學(xué)生處

六、承辦單位：各系部、院學(xué)生會(huì)、院團(tuán)委

七 、前期準(zhǔn)備：

1、學(xué)工部下發(fā)2020年心理健康日活動(dòng)文件、制作心理健康日宣傳書(shū)簽與版面。

2、各承辦教學(xué)系于5月15日前將展板制作完畢等通知。

八、材料準(zhǔn)備：

版面15個(gè)（待定）

宣傳書(shū)簽2000份

宣傳條幅4條

簽字馬克筆5只

便利貼中性筆若干

卡通服裝2套

九、意外事件處理

1、具體活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)若有變動(dòng)以具體情況通知為準(zhǔn)。

2、活動(dòng)過(guò)程中若遇到突發(fā)事件應(yīng)及時(shí)通知負(fù)責(zé)人。

3、若在宣傳期間遭遇下雨等情況，相關(guān)人員應(yīng)及時(shí)撤離展板等