為扎實做好新學期大學生心理健康教育工作，抓實抓細心理危機預防干預，促進學生身心健康，按照河南省教育廳《關于做好秋季學期開學階段大學生心理健康教育有關工作的提示》精神和學校新學期學生處工作部署，學生處、心理健康教育中心于2025年9月4日上午在B樓一樓路演廳開展了2025年新入職輔導員心理健康教育技能培訓。本次培訓由心理健康教育中心梁蕭陽老師主講。

本次培訓以“提升輔導員心理健康教育技能、護航大學生心理健康成長”為主題，主要內容包括心理健康教育工作的重要性、大學生心理畫像、識別學生心理問題、分層干預路線、心理工作的資源與自我關懷、行動號召等6個方面。指導輔導員將心理學知識深度融入教育教學實踐，運用心理學專業知識與技能，全面提升大學生心理健康教育工作素養，為學生身心健康發展提供堅實的心理支持與保障。

為了進一步幫助輔導員認識心理工作的重要性，培訓伊始，梁蕭陽老師通過播放《反思教育》的視頻，引導輔導員思考“不當的教育容易誘發功利化的學習觀、焦慮、抑郁等心理問題”，進而引入大學生常見的心理問題。梁老師還結合我校學生的實際，向輔導員講解職業本科生主要包括自我價值波動、焦慮與未來擔憂、動機與目標困惑等心理問題，高職專科生容易出現隱形自卑、身份焦慮、課堂參與度低等心理問題。培訓過程中，梁蕭陽老師深入淺出的用實際例子向輔導員講解“面對學生的心理問題該如何識別”“識別后如何開展心理疏導工作并做好過程記錄”等。為了進一步提高輔導員的學習積極性，梁蕭陽老師通過一個典型案例“高職二年級機電專業學生的心理困擾”，引導輔導員們思考“面對這個問題需要如何做”，鞏固了本次培訓學會的技能技巧。培訓結束時，梁蕭陽老師還提醒全體輔導員，用愛守護亦需自愛，關注學生心理健康更要關懷自身。

本次新入職輔導員心理健康教育技能培訓，提高了大家對大學生心理健康教育工作重要性的認識，提升了新入職輔導員的心理工作技能，為我校心理健康教育工作扎實開展奠定了基礎。