為貫徹落實全國教育工作大會精神，規范學生實習工作，維護學生、學校和實習單位的合法權益，提高技術技能人才培養質量，增強學生社會責任感、創新精神和實踐能力，更好服務產業轉型升級，依據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國職業教育法》《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國安全生產法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國職業病防治法》及相關法律法規，依據教育部、財政部、人力資源社會保障部、國家安全監管總局、中國保監會《職業學校學生實習管理規定》，為進一步加強和規范學生實習管理，提高實習質量，結合我校實際情況，制定本辦法。
        一、實習的分類
　　（一）認識實習：指學生由職業學校組織到實習單位參觀、觀摩和體驗，形成對實習單位和相關崗位的初步認識的活動。
　　（二）跟崗實習：指不具有獨立操作能力、不能完全適應實習崗位要求的學生，由職業學校組織到實習單位的相應崗位，在專業人員指導下部分參與實際輔助工作的活動。
　　（三）頂崗實習:指初步具備實踐崗位獨立工作能力的學生，到相應實習崗位，相對獨立參與實際工作的活動。
        二、實習的形式
        實習采取集中與分散、校內與校外、實習與教學相結合等多種組織形式進行，各院（系部）要根據人才培養方案和課程教學大綱的規定以及實際情況選擇和確定科學有效的組織形式。對于以分散形式進行的實習要加強組織領導，嚴格實習要求和監督檢查。
        三、實習的組織與管理
        （一）認知實習、跟崗實習以集中實習為主；頂崗實習可根據學生的專業、畢業論文（設計）的要求，采取集中和分散相結合的方式。鼓勵科研能力較強的學生在畢業實習時參與教師的科學研究工作。
        （二）實習工作實行學校、院（系部）兩級管理。學校教務處、學生處、就業指導服務中心負責全校有關實習教學工作的規劃、檢查評估及重要問題的協調處理；各院（系部）、教研室具體實施各專業的實習教學和管理工作。
        四、院（系部）實習管理的任務
        （一）依據《人才培養方案》中有關教學實習的具體要求設定具體的管理任務。
        《人才培養方案》規范實習環節擬達到的教學目標及具體教學要求，是制定實習教學計劃、組織學生實習和成績考核的重要依據，應包括：實習目的與任務，實習內容、要求與進度安排，實習場地與設備，實習考核與成績評定，實習大綱說明等。
        （二）填寫《實習任務書》
        《實習任務書》（附件1）要按照《人才培養方案》的要求，結合實習單位的實際條件填寫后向學生下達實習任務。
        （三）確定實習指導教師
        1.集中組織的實習，應配備好實習指導教師。
        2.分散安排的實習，應配備教師負責巡查實習單位的落實情況，負責有關事宜的聯系及檢查、實習考核等工作。
        3.當實習時間較長時，實習指導教師可定期合理輪換，但應堅持“老、中、青”三結合的原則。
        4.實習指導教師要認真指導學生實習，寫好工作日志。
        （四）安排實習場所
        實習場所可在校內外實習教學基地或與本專業教學內容相關的單位中選擇安排。選擇實習場所時應遵循以下基本原則：
        1.能基本滿足《人才培養方案》對人才培養的要求、保證實習效果和實習質量；
        2.專業對口，就近就便，相對穩定，節約開支；
        3.師生食宿方便；
        4.實習單位對學生實習重視程度較高。
        （五）實習其他工作安排
        1.各院（系部）按照教學執行計劃進程，在學生實習前填寫《實習任務書》，經學校教務處、學生處、就業指導服務中心審核后執行,《實習任務書》由各院（系部）存檔。
        2.各院（系部）應成立實習指導小組，負責組織學生實習前的動員和中期檢查，及時解決實習中所出現的各種問題和困難，實習結束后及時做好總結與成績評定工作。
        五、實習指導教師的職責
        （一）提前了解和熟悉實習地點或單位情況，擬定實習進度計劃，做好一切準備工作。
        （二）在實習過程中，對學生要加強指導、嚴格要求，組織好各種實習活動。同時應注意做好學生的政治思想工作，關心學生的身心健康和生活情況，經常對學生進行安全、保密教育，以防發生事故。
        （三）實習指導教師對違反實習紀律的學生應及時給予批評教育，經多方教育無效或情節特別嚴重者，帶隊教師有權暫停其實習，并及時將情況和處理意見向院（系部）領導和學校報告，院（系部）或應按照校紀校規做出相應處理。
        （四）實習指導教師在指導實習期間應言傳身教，為人師表，不得擅自離開崗位從事其他工作，不得私自找人頂替指導，否則作為教學事故處理。
        （五）實習指導教師在指導學生實習過程中，要做好實習記錄。
        （六）負責聯系實習單位，及時向實習單位匯報情況，爭取實習單位的支持和幫助。
        （七）實習結束后，要認真做好考核和總結工作，相關材料于返校后一周內交院（系部），由各院（系部）匯總存檔。
       六、對實習學生的要求
        （一）實習學生應按《人才培養方案》和《實習任務書》的要求和規定，認真完成實習任務。
        （二）實習學生應自覺遵守學校規定的實習紀律和實習單位的有關規章制度，特別是實習現場的規章、保密及安全制度。
        （三）因病、因事不能參加實習者，要有醫院證明或書面申請報告，向院（系部）辦理請假手續；實習期間請假，應經指導教師同意，未經批準不得擅離實習單位，否則按曠課處理；未參加實習或實習成績不及格者需重修，否則不予畢業。重修可在暑假期間或畢業后一年內進行，經考核合格后按學校有關規定處理。
        （四）實習學生應認真如實填寫《實習任務書》，做好實習記錄按要求填寫《教學實習鑒定表》。
        （五）除完成《人才培養方案》規定的各項實習任務外，學校鼓勵學生在實習期間積極參加社會公益活動，如社區服務、科技咨詢、公益勞動和文體活動等。
        七、實習成績考核
        （一）實習成績考核分為考試和考查兩種方式，均采用百分制。考核形式可以多樣化，如寫實習（生產）報告、筆試、口試、現場操作、設計、答辯等。
        （二）學生按照《實習任務書》要求完成各類實習教學任務，經考試或考查合格者，給予相應學分。
        八、實習總結與評估
        （一）實習結束后，各專業要組織交流，并寫出書面總結。總結材料中應包括《實習任務書》的執行情況、指導方法、質量分析與評估、存在問題、解決措施、經驗體會、實習成果、建議等。
        （二）實習結束后，各專業要組織學生填寫《實習鑒定表》，學校教務處、學生處要會同各院（系部）進行評估，并把《實習鑒定表》及時裝入學生學籍檔案。
        九、其他
        本辦法從印發之日起施行，以前有關規定與本辦法不一致的以本辦法為準。