詹躍勇書記在“貫徹市第七次黨代會精神加強學院發展大會”的講話（《不忘初心謀發展，弘揚“學生體驗”辦學價值觀，為邁向應用型本科而努力奮斗》）吹響了新時期我院大發展的進軍號角，是今后一個時期我院各項工作的總方針。如何學習、貫徹詹書記講話精神，教務組抓住了學和查兩個重點。學，就是學習詹書記講話原件，即漯食職院發[2016]20號文件和《黨政聯席會議紀要》，并結合實際進行討論。查，就是查找所有工作人員中存在的固步自封和嚴重缺乏變革精神的問題。通過查擺，明確變革的方向和措施。

        教學組共包括教務處、實訓中心、科技處和圖書館四個單位。學習討論中，各相關部門的同志無論是中層或科員都比較深入，在查擺時都很嚴肅、很認真，也很誠懇，大部分都想通過這次查擺找出自己的關鍵缺陷，以便以后有針對性的改正提升。教務處的突出問題：一是對教學的中心工作、重點工作集中力不夠，特別是校企合作的實施推進工作抓的力度不夠，進展緩慢；二是不能主動思考工作，工作精細化、管理規范化程度不高。實訓中心、圖書館也都存在著不同問題。一是工作人員普遍學歷偏低，但卻不注重學習提高，管理規范化程度不高，二是在實訓管理上還存在著浪費、安全隱患等問題，三是圖書館的功能還沒有得到全面發揮。科技處在教科研項目、論文發表方面這兩年抓的力度不夠。出現這些問題的主要原因，作為教務處，是負責同志不能夠很好的從日常雜事對中擺脫出來，在臨時性工作和中心工作的精力分配上不夠科學；實訓中心和圖書館主要是工作人員的工作激情不高，上進心不強，沒有想著如何把自己武裝成一個專業方面的人才。作為部門主要領導，重點是 “艱苦創業精神”淡化了，對化平淡為神奇的追求懈怠了，對事業的追求上出現了故步自封的不良傾向。這些問題查擺的很準也很實際，為部門和個人今后的改善提高明確了方向。

        本次學習查擺，班子把關很嚴格，所有工作人員不僅要口頭發言，還都要寫出書面材料，一律上交到黨政辦。對每位同志的發言稿，班子還要共同進行批改，指出不足的地方，然后每個小組又對每位同志進行了談話，當面指出他們個人沒認識到的問題。這次學習討論，喚醒了大部分同志的 “初心”，大部分同志對自己的 “麻木”和“變革不足”的精神狀態進行了深刻反思，明確了下一步的改進措施，為下一步的工作打下了良好的基礎。