為深入學習貫徹黨的二十屆四中全會精神，切實將全會擘畫的治理現代化藍圖、深化改革戰略部署融入思政課教學全過程，推動立德樹人根本任務落地見效，同時也為了提升學校思政課教師的整體授課水平，2025年12月16日，漯河食品工程職業大學黨的二十屆四中全會精神融入思政課教學集體備課會在圖書信息中心615會議室舉行。學校黨委書記王操志出席，學校黨委委員、副校長楊富營，學校教務處處長、科技處處長崔勝文和馬克思主義學院全體專職教師、各院部學生代表參加備課會。

楊富營校長在備課會上致辭。他指出，黨的二十屆四中全會是在我國即將勝利完成“十四五”主要目標任務、向基本實現社會主義現代化筑牢根基的關鍵時期召開的一次重要會議。我們召開黨的二十屆四中全會精神融入思政課教學集體備課會，既是深入學習貫徹黨中央重大決策部署的政治任務，也是落實“為黨育人、為國育才”初心使命的關鍵舉措，更是推動我校思政課提質增效、彰顯職業本科育人特色的務實行動。楊富營對與會思政課教師提出希望，勉勵大家為培養更多扎根食品行業、擔當民族復興大任的時代新人提供堅實支撐。

（滕沛霖老師作教學展示）

（陳奕瑾老師作教學展示）

（王藝倩老師作教學展示）

在教學展示環節，馬克思主義學院滕沛霖、陳奕瑾、王藝倩三位老師，分別以《循律而動，辟路而行：在社會主義實踐中深融全會精神》、《如何讓紅色基因代代相傳？》、《將“國家治理現代化”融入“習近平新時代中國特色社會主義理論體系概論”課的探索與實踐》為題，將黨的二十屆四中全會精神深刻融入“馬克思主義基本原理”、“思想道德與法治”、“習近平新時代中國特色社會主義理論體系概論”三門課程進行講述。三位老師的分享各有側重、各具匠心，展現了青年思政課教師的個人風采。

（教師代表發言）

（學生代表發言）

隨后，師生代表暢所欲言，既談了心得體會，也提出困惑建議，大家提出的問題精準務實，給出的思路切實可行，充分體現了精益求精的教學態度與求真務實的研討精神。

（楊富營校長作點評）

（崔勝文處長作點評）

（陳廣偉老師作點評）

在專家點評環節，楊富營校長、崔勝文處長、陳廣偉老師分別對三位老師的展示進行點評。楊富營充分肯定了集體備課的重要性和必要性，并建議大家加強理論學習，認真研究教法、教學設計，做好教學轉化；崔勝文認為通過教學展示觀摩，讓學校推進教學融合更有底氣、更有方向，本次展示教學導向鮮明，主題明確，教學設計新穎，教學內容豐富，講課有深度和溫度；陳廣偉老師緊扣教學實際，既肯定了亮點特色，也提出了切實可行的改進建議，具有很強的針對性和指導性。

學校黨委書記王操志作總結講話。他指出，此次集體備課會主題鮮明、研討深入、成果斐然，既是思想的激蕩、智慧的交融，更是教學的突破、行動的號角，達成了三大共識、明晰了三大方向。即深刻認識到黨的二十屆四中全會精神為思政課注入了鮮活的時代養分，是思政課最生動的教學素材；明確把握了思政課融入全會精神不能“表面嫁接”“簡單疊加”，而要找準理論邏輯與實踐邏輯的結合點，實現“思想引領有高度、內容闡釋有深度、情感共鳴有溫度”；明確了必須立足我校“產學研轉創”特色，將食品行業的創新實踐、產業升級的生動案例、工匠人才的奮斗故事轉化為思政育人的“活教材”，讓思政課更具“漯食工大辨識度”。

王操志對與會思政課教師強調四點要求：一是在“精準轉化”上出實招，讓理論融入更具“準度”，要聚焦全會精神核心要義，對照思政課各門課程大綱，構建“章節對接—專題拆解—案例支撐”的有機融入體系；二是在“方法創新”上求突破，讓課堂教學有“活力”，要打破“教師講、學生聽”的傳統模式，推行“案例教學+情景模擬+實踐研學”的多元教學方法。三是在“協同賦能”上聚合力，讓育人生態有“強度”，要構建“跨部門、跨領域”協同備課機制，由馬克思主義學院牽頭抓總，各二級學院、科研平臺、產業學院積極參與，共同梳理教學素材、打磨精品教案，建成涵蓋典型案例的“全會精神融入思政課”資源庫；四是在“長效落實”上見真章，讓育人成效有“保障”，要將全會精神融入情況納入思政課教學考核、教師評優評先的重要指標，建立“課堂反饋—學生評價—構建“持續優化”的動態機制，打造一支政治堅定、情懷深厚、懂產業、善教學的過硬隊伍。

思政課是立德樹人的關鍵課程，把黨的二十屆四中全會精神融入思政課，是思政課教師肩負的政治責任，更是培養時代新人的使命擔當。黨的二十屆四中全會精神為思政課注入了豐富的思想內涵與時代養分，也為職業教育搭建了立德樹人的廣闊平臺。學校將以此次集體備課會為契機，持續深化黨的二十屆四中全會精神融入思政課教學的探索與實踐，讓思想之花在課堂綻放，讓育人之果結滿校園。

會議結束后，參會領導與師生代表合影留念。