一、人才需求背景

        中國機械工業(yè)聯合會的統(tǒng)計數據表明，中國當前機器人應用人才缺口20萬，并且以每年20%—30%的速度持續(xù)遞增。以工業(yè)機器人來說，其專業(yè)人才需求量最大的是基礎的操作及維護人員以及掌握基本工業(yè)機器人應用技術的調試工程師和更高層次的應用工程師。因此，機器人專業(yè)人才的培養(yǎng)，要更加著力于應用型人才的培養(yǎng)。

        二、 培養(yǎng)目標

        本專業(yè)注重人才能力培養(yǎng)：對常用工業(yè)機器人設備、自動控制裝置以及機械設備等，具有設計、安裝、調試、運行與維護能力，分析、解決生產過程中一般性技術問題的能力，對傳統(tǒng)工業(yè)設施進行技術改造的能力，新產品開發(fā)以及編程操作能力等。

        三、精干課程

        自動控制原理、機器人傳感器及其應用、工業(yè)機器人技術基礎、機器人總線技術、工業(yè)機器人電氣控制與維修、工業(yè)機器人操作與編程等。

        四、強大師資

        本專業(yè)聘請了博碩士生機器人專業(yè)教學團隊作為骨干教師。該教學團隊成員均為985高校博碩士，長期從事機器人研究及教育，且全部具有本科院校機器人專業(yè)教學經歷。該團隊具有豐富的教、研融合經驗，為本專業(yè)的教學質量提供充分的保障。

        五、完善的實訓基地

        結合具體實習工廠設備情況，配置了專業(yè)的工業(yè)機器人實驗室、智能機器人實驗室等，例如檢測與傳感實訓室、機器人控制實訓室等。

        六、主要就業(yè)方向

        本專業(yè)引領新興產業(yè)優(yōu)勢，面向現代高端制造業(yè)，滿足工業(yè)機器人及其智能裝備的所有高端技術崗位。培養(yǎng)的畢業(yè)生可從事制造業(yè)生產線及工作站系統(tǒng)的現場編程、調試維護、人機界面編程、系統(tǒng)集成等生產技術管理工作，工業(yè)機器人銷售和售后服務工作，工業(yè)機器人工作站的現場編程、調試維護、人機界面編程、系統(tǒng)集成工作等。

        七、特色與優(yōu)勢

        機器人專業(yè)是新近成立的熱點技術專業(yè)。國家政策的扶持保障了工業(yè)機器人市場的健康成長，勞動力結構性短缺問題促使了工業(yè)機器人市場的飛速發(fā)展,工業(yè)機器人市場的飛速發(fā)展必然造成了行業(yè)內專業(yè)人才的短缺。因此工業(yè)機器人技術專業(yè)有其與生俱來的優(yōu)勢，同時一支高素質高水平的雙師型教師隊伍、先進的教學實驗器材以及綜合實力雄厚的軟硬件設施。并依托緊密的校企深度合作，培養(yǎng)畢業(yè)生將掌握工業(yè)機器人的核心生產技術，且具有專業(yè)定位優(yōu)勢明顯、就業(yè)平臺起點高、職業(yè)發(fā)展選擇廣、技術成長空間大、職稱薪資增長快等就業(yè)優(yōu)勢。