為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮黨政領(lǐng)導(dǎo)班子在思想政治教育工作中的示范引領(lǐng)作用，10月10日，我校校長俞海洛以《形勢與政策課程導(dǎo)論》為題，在圖書信息中心一樓報告廳為2024級、2025級本科學(xué)生代表講授了一堂思想深刻、內(nèi)容鮮活的思政課。

課堂上，俞海洛以“大學(xué)生為什么要學(xué)形勢與政策”為切入點(diǎn)，用清晰的邏輯和生動的案例，為同學(xué)們搭建起課程認(rèn)知框架。他圍繞“為什么要上形勢與政策課”“何為形勢與政策”“理解形勢與政策的方法和視角”三個維度展開，既解讀了當(dāng)前國內(nèi)外社會發(fā)展的宏觀形勢，又結(jié)合我校特色與人才培養(yǎng)目標(biāo)，闡述了形勢與政策課程“知勢、明策、篤行”的核心價值；不僅讓學(xué)生“知道發(fā)生了什么”，更要學(xué)會“理解為什么這樣”“思考自己能做什么”?，F(xiàn)場氛圍熱烈，同學(xué)們紛紛表示，這堂導(dǎo)論課不僅厘清了對課程的認(rèn)知，更激發(fā)了主動關(guān)注時事、踐行時代使命的熱情，將以更積極的心態(tài)投入后續(xù)學(xué)習(xí)。

據(jù)悉，校領(lǐng)導(dǎo)上講臺講授思政課是我校加強(qiáng)思想政治教育工作的重要舉措，后續(xù)學(xué)校還將圍繞黨的創(chuàng)新理論、黨的歷史、國家發(fā)展戰(zhàn)略、社會主義核心價值觀、法治教育、民族團(tuán)結(jié)、心理健康等方面確定思政課主題，采取傳統(tǒng)節(jié)日現(xiàn)場上思政課、講座、報告、座談會、互動交流等多種形式，結(jié)合實(shí)際，以“小切口”講透“大道理”，讓形勢與政策課真正成為學(xué)生的“受益課”。