漯河食品職業(yè)學院召開“科研項目申報與科研方法”專題報告會

為切實提高教師科研項目申報書撰寫能力以及進一步提高我校人文社會科學領(lǐng)域的科研水平和項目申報質(zhì)量，3月15日下午，學院邀請張德賢教授做學術(shù)報告。報告會地點為圖書信息樓一樓學術(shù)報告廳。全校沒有教學任務(wù)的領(lǐng)導老師均參加了此次專題報告會。

張德賢教授圍繞“項目目申報與科研方法”為主題，結(jié)合個人多年來潛心學術(shù)研究的實踐經(jīng)驗暢談了心得體會。張教授強調(diào)了科教研工作的重要性，詳細介紹了成果類型包括哪些以及如何推進教科研工作等等。詳細內(nèi)容總結(jié)如下：

一、如何參加教科研--發(fā)揚團隊精神

1、參加科研項目，培養(yǎng)合作精神。

2、當好主配角，當主角時，充分尊重配角，當配角時，要主動支持主角。

3、增強責任感，當好科研團隊的主力軍。

二、遵從業(yè)成三境界

1、初級階段：言者有心，聽者無意

2、基本要求：言者有心，聽者有意

3、最高境界：言者無心，聽者有意

三、善于總結(jié)與提高

1、工作中養(yǎng)成：邊工作邊小結(jié)的良好習慣

2、要意識到：事情人人會做，但論文不一定人人會寫

3、要充分利用學過的理論知識，做到三分工作、七分提升

四、如何參加討論班

1、積極參加討論班

2、按時參加

3、有準備，做好筆記

4、認真聽，尊重講者

張教授強調(diào)年輕教師，學術(shù)水平的提升應(yīng)注重積累，從培養(yǎng)良好的寫作與科研習慣做起。首先要找準研究方向，將本單位的工作要求、本科研部門的基本情況以及個人學術(shù)興趣更好地結(jié)合起來，既要有長期研究方向，也要有短期研究目標；其次要突破寫作發(fā)表的瓶頸，尤其是要克服怕寫、輕寫心態(tài)，帶著學科意識進行學術(shù)研究，形成個人寫作風格；最后要持續(xù)激活學術(shù)動力，積極參加學術(shù)交流研討，廣泛了解前沿學術(shù)信息，善于拓展學術(shù)研究思路，增加學術(shù)研究的正向激勵。

張教授總結(jié)，漯河食品職業(yè)學院是雙高建設(shè)高校，也是河南省發(fā)展最快最好、最有前途的高校。學校的發(fā)展需要我們共同努力。讓我們一起踏踏實實做事，一步一個腳印，一起為學院的發(fā)展做出自己的貢獻，一起推動學院的進步，一起見證學院的成長和變化。我們必須不懈努力，有所作為，以無愧時代，不負年華！??