信息工程學(xué)院《裝飾設(shè)計(jì)》課程 走進(jìn)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)開展實(shí)踐調(diào)研

為深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化理論與實(shí)踐的結(jié)合，提升學(xué)生的專業(yè)感知與設(shè)計(jì)應(yīng)用能力，2025年9月29日，張江博副教授帶領(lǐng)信息工程學(xué)院廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，前往漯河萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)大型超市，開展了一次《裝飾設(shè)計(jì)》課程別開生面的市場(chǎng)調(diào)研實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。

本次調(diào)研旨在將課堂所學(xué)知識(shí)與市場(chǎng)實(shí)際需求相對(duì)接。在調(diào)研過程中，張老師引導(dǎo)學(xué)生們重點(diǎn)關(guān)注超市內(nèi)各類商品（特別是食品、日用百貨、禮品等）的包裝設(shè)計(jì)、色彩搭配、圖案紋樣以及品牌視覺形象的呈現(xiàn)方式。學(xué)生以小組為單位，仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄、積極討論，從市場(chǎng)一線汲取設(shè)計(jì)靈感，分析當(dāng)下裝飾圖案的流行趨勢(shì)、地域文化元素的運(yùn)用以及不同消費(fèi)群體對(duì)設(shè)計(jì)風(fēng)格的偏好。

張老師在現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合實(shí)物案例，為學(xué)生們進(jìn)行了生動(dòng)講解，就如何將傳統(tǒng)圖案與現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念相結(jié)合、如何通過圖案設(shè)計(jì)提升產(chǎn)品附加值等問題，與學(xué)生們進(jìn)行了深入的交流與探討。學(xué)生紛紛表示，這種“走出教室，進(jìn)入市場(chǎng)”的教學(xué)方式，讓他們對(duì)《裝飾設(shè)計(jì)》這門課程有了更直觀、更深刻的理解，打破了書本的局限，真正感受到了設(shè)計(jì)在商業(yè)環(huán)境中的巨大魅力與價(jià)值。

此次調(diào)研活動(dòng)是我院應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的一次具體實(shí)踐，不僅豐富了教學(xué)形式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)作熱情，也為后續(xù)的課程創(chuàng)作積累了豐富的素材，有效促進(jìn)了教學(xué)成果向?qū)嵺`能力的轉(zhuǎn)化，取得了圓滿成功。