信息工程系創(chuàng)新舉措提高畢業(yè)生就業(yè)滿意度

         1．堅持生涯規(guī)劃指導與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育耦合，形成“招生—培養(yǎng)—就業(yè)”良性循環(huán)。建構(gòu)了生涯輔導與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育耦合的大學生全程就業(yè)工作新模式，即一年級生涯規(guī)劃教育、二年級生涯管理、三年級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，實現(xiàn)招生、培養(yǎng)、就業(yè)相互促進、良性互動、協(xié)調(diào)發(fā)展。
         2．以社會需求為導向，扎實推進教育教學改革。該校堅持立足地方、面向基層，積極推進人才培養(yǎng)模式改革，大力實施“卓越工程師培養(yǎng)計劃”，結(jié)合社會、市場及行業(yè)發(fā)展需求突出培養(yǎng)特色，深化學分制改革，完善選課制、彈性學制，研制適應市場需求的人才培養(yǎng)方案，實施校地合作、校企互動的實踐教學模式，不斷加強與地方政府、企業(yè)的全面聯(lián)系與深度合作，使人才培養(yǎng)更符合社會需求，提高畢業(yè)生就業(yè)核心競爭力。
         3．強化市場品牌意識，構(gòu)建多維開放的畢業(yè)生校園就業(yè)市場。我系注重畢業(yè)生就業(yè)市場、用人單位需求、畢業(yè)生就業(yè)和畢業(yè)生追蹤等環(huán)節(jié)的調(diào)研，為學校人才培養(yǎng)、學科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置提供參考，搶占就業(yè)市場制高點，形成科學的就業(yè)長效機制。校園專場招聘會以及專業(yè)化、行業(yè)性和區(qū)域性組團招聘會等，積極構(gòu)建多位一體、面向社會、資源共享、開放的就業(yè)市場體系，形成具有鮮明特色的“校園市場社會化”就業(yè)市場發(fā)展模式，鑄就良好的就業(yè)市場品牌，得到各類用人單位和畢業(yè)生的一致肯定。