各省轄市、濟源示范區、航空港區、省直管縣（市）教育局，有

關高校，廳直屬單位（實驗學校）：

為深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和中共二十大精神，加快建設高質量教育體系，推進教育強省建設，發揮教育科研服務決策、驅動改革和引領實踐的作用，推進基礎教育理念、體系、制度、內容、方法、治理現代化，辦好人民滿意的教育，決定開展河南省教育科學規劃 2023 年度普通高中育人方式改革、保教質量提升專項課題申報和研究工作。現將有關事宜

通知如下：

一、總體要求

（一）申報教育科學規劃專項課題的指導思想是：以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神為指導，貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述，服務加快建設高質量教育體系戰略任務，聚焦基礎教育深化改革、促進發展、提高質量面臨的實際問題，努力體現時代特征、問題導向和創新意識，著力推出高水平、有特色的科研成果。普通高中育人方式改革專項課題以提升普通高中學科基地建設水平研究、普通高中項目式學習研究、普通高中特色化辦學實踐路徑研究等為主要選題方向；保教質量提升專項課題以提升幼兒園規范科學管理水平研究、幼兒教育課程開發研究、幼兒園保教質量評價辦法等為主要選題方向。

（二）教育科學規劃專項課題堅持實踐研究和決策研究并重，旨在探索相關工作改革發展的科學方法，為解決有關方面的難點、堵點問題提供決策參考。

（三）申報教育科學規劃專項課題應參考課題指南(見附件 1)自擬題目，課題名稱的表述應科學、嚴謹、規范、簡明，一般不加副標題。

（四）2023 年度普通高中育人方式改革專項課題擬設立 30項，無資助經費；保教質量提升專項課題擬設立 25 項，每項資助5000 元。

（五）普通高中育人方式改革專項課題自立項之日起兩年內完成研究任務；保教質量提升專項課題自立項之日起一年內完成研究任務。

二、申報對象及條件

（一）申報對象：普通高中育人方式改革專項課題申報對象為普通高中教學、教研及管理人員，設有教育學相關專業的普通本科高校教師及研究人員；保教質量提升專項課題以中小學、幼兒園教師和管理人員申報為主，鼓勵高等師范院校和設有教育學院（學部）的綜合性本科高校與中小學、幼兒園聯合申報。

（二）申報單位條件：了解并遵守河南省教育科學規劃領導小組辦公室（以下簡稱“省教科規劃辦”）有關管理規定；有負責教育科研工作的職能部門和完善的科研管理制度；能夠提供開展課題研究的必要條件，支持課題組開展研究并承諾信譽保證；無課題研究失信責任現象。

（三）申報人（主持人）條件：遵守中華人民共和國憲法和法律，具有正確的政治方向和較高的政治素養；具有獨立開展研究和組織開展研究的能力，能夠承擔實質性研究工作；具有副高級以上（含）專業技術職稱（職務）或博士學位；在職在崗，能夠正常履行專業技術及相關職責。

（四）申報要求：符合條件的申請人（主持人）本年度只能申報 1 項專項課題，且不能作為課題組成員參與省教育科學規劃本年度其他課題（含一般課題、重點課題、重大招標課題，下同）的申請；課題組成員本年度只能參與 1 項專項課題的研究，且不能作為課題組成員參與省教育科學規劃其他課題的申請；全日制在讀研究生不能作為主持人申報課題。

（五）有下列情況之一的不能申報專項課題：（1）已主持承擔省教育科學規劃課題未結項者；（2）承擔全國教育科學規劃課題、省教育科學規劃課題撤項未滿三年的；（3）主持人所在單位承擔教育科學規劃資助課題逾期未結項且未完成資助經費清繳的；（4）已獲得省級以上基礎教育教學成果獎，以相同內容申報的。

（六）凡在內容上與在研或已結題的各級各類課題有較大關聯的，須在《申請書》中詳細說明所申請課題與已承擔課題的聯系和區別，否則視為重復申請。

三、課題管理

（一）課題申請人（主持人）須如實填寫申請材料，保證沒有知識產權爭議；積極履行申報承諾，具體負責課題研究計劃的制定和實施、課題研究團隊組建、研究經費的分配使用及研究成果的質量。

（二）課題承擔單位須履行管理承諾，保證科研信譽，督促課題主持人和參與者遵守相關規定，履行約定義務，如期完成研究任務，按照有關規定使用資助經費。

（三）通過資格審核的申報課題由省教科規劃辦組織評審，獲準立項后不得變更課題名稱、承擔單位和課題主持人。因不可抗力致使課題研究無法進行者，省教科規劃辦將作撤項處理，并依規追回已撥付的課題經費。

（四）課題研究最終成果由省教科規劃辦組織鑒定，鑒定通過者予以結項并公布。課題結項須提交的成果材料主要包括：課題研究報告（不少于 2 萬字），相關工作改革發展建議（2000 字左右），1 篇發表在 CN 期刊上的相關學術論文（不少于 3000 字）。課題研究成果，包括階段性成果、最終成果等發表或出版時，須注明“河南省教育科學規劃 2023 年度專項課題‘課題名稱’成果+課題批準號”字樣。

四、課題申報

（一）專項課題實行限量申報，每個省轄市各專項課題申報均不得超過 5 項，濟源示范區、航空港區、省直管縣（市）、有關高校各專項課題分別限報 2 項，廳直屬中小學、幼兒園限報 1項。

（二）專項課題申報采用分級審核制度。申請人所在單位、課題報送單位（各省轄市、濟源示范區、航空港區、省直管縣市教育局，有關高校，廳直屬單位、中小學）應加強對申報工作的組織和指導，嚴格審核申報資格、前期研究成果的真實性、課題組的研究實力和必備條件等，簽署明確意見。

（三）專項課題實行網絡申報。“河南省教育科學規劃管理平臺”（以下簡稱“平臺”）中的“課題申報系統”為本次申報的唯一網絡平臺，網絡申報辦法及流程管理以該系統為準。申請人可通過河南教育科研網（http://www.hnedur.com）訪問平臺，平臺將于 2023 年 9 月 15 日 0 時至 10 月 15 日 24 時上線開放，逾期系統自動關閉，不再受理申報。平臺開放前，申請人可從河南教育科研網下載《河南省教育科學規劃專項課題申請書》（見附件 2）和《河南省教育科學規劃專項課題設計論證活頁》（見附件 3）先行做好“課題設計論證”和“研究基礎”部分的準備，其他內容可以在平臺上直接填寫。

（四）課題申請人需在規定時間內填寫《課題申請書》，加蓋單位公章后，全文掃描在一個文檔中，跟 PDF 版本的《設計論證活頁》一起提交到平臺上。各課題申報管理單位需在 2023 年 10月 15 日 24 時之前完成審核工作，把加蓋公章的《河南省教育科學規劃 2023 年度專項課題申報數據匯總表》（見附件 4）掃描件及審查合格、在限額之內的《課題申請書》《設計論證活頁》在平臺上提交至省教科規劃辦。省教科規劃辦地址：鄭州市金水區順河路 29 號 521 室，郵編：450003；聯系方式：省教育科學規劃辦公室王惠娟，電話：0371—65900037；省教育廳基礎教育處趙瓊（普通高中育人方式改革專項），電話：0371—69691072；省教育廳基礎教育處賈祎祺（保教質量提升專項），電話：0371—69691882。

附件：1.河南省教育科學規劃 2023 年度專項課題指南

          2.河南省教育科學規劃 2023 年度專項課題申請書

          3.河南省教育科學規劃專項課題設計論證活頁

          4.河南省教育科學規劃 2023 年度基礎教育專項課題申報數據匯總表

           如有疑問及需要附件的老師請聯系學院科技處！