各普通高等學校、研究生培養(yǎng)單位、中等專業(yè)學校：                                                    

        為進一步做好我省大中專院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究工作，提升全省大中專院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作內涵和水平, 2019年我廳將繼續(xù)組織開展全省大中專院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究工作。現(xiàn)將相關事宜通知如下：

一、2019年度全省大中專院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)課題申報工作

（一）基本原則

堅持理論聯(lián)系實際、重點突出；堅持研以致用、適度超前、有所創(chuàng)新；堅持誠信、公開、公正；堅持遵守知識產權規(guī)定。

（二）選題范圍和課題類別

符合申報要求的申報者可根據(jù)《2019年度河南省大中專院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)課題指南》（見附件，以下簡稱《課題指南》）和工作實際自行申報，課題申報類別為“重點課題”和“一般課題”。

申報重點課題要根據(jù)《課題指南》中“重點課題”所列題目進行選題論證，申報一般課題可根據(jù)《課題指南》中“一般課題”所列研究領域自行確定研究題目，研究時限均為1年。

（三）2019年度課題申報

1.申報方式

課題申報采用網上申報和線下報送紙質材料相結合的方式進行。

2.申報要求

申報重點課題須滿足以下條件，并提交相關支撐材料：（1）選題需立足新時代大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作面臨的亟待解決的理論和實踐問題；（2）負責人從事就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關工作5年以上，具有高級專業(yè)技術職務，并主持過廳級以上課題（須提供工作證明、職稱資格證、廳級以上課題結項證書復印件各1份）；（3）課題組成員須由校內外及相關行業(yè)企業(yè)等方面人員構成，從事就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面相關工作，并具有一定研究基礎；（4）近3年內在國內外核心期刊或本專業(yè)領域內較高層次的學術平臺（期刊、會議等）上發(fā)表過和本研究課題相關的研究成果（提供科研成果復印件及其他相關支撐材料各1份）。

申報一般課題負責人要求具有從事大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究基礎，原則上具有中級及以上專業(yè)技術職稱。為提高申報質量，每所本科院校報送數(shù)量不超過10項，大專院校報送數(shù)量不超過6項，中專院校及其他單位報送數(shù)量不超過3項。

3.網上申報具體流程

（1）系統(tǒng)將于2019年1月21日開通，屆時可以通過http://www.hnbys.gov.cn訪問系統(tǒng)。

（2）課題負責人注冊登錄系統(tǒng)（如已注冊，請直接登陸；如未注冊，請點擊“注冊”，選擇教師類型用戶，填寫賬戶信息注冊），登陸后填報立項申報材料，并提交。

（3）申報單位（賬戶：學校名稱全拼首字母@kt.hnbys.gov.cn，密碼：如忘記密碼請聯(lián)系網站技術支持人員）須在2019年3月24日前對本單位所申報的材料根據(jù)文件要求進行審核評選后擇優(yōu)推薦，并進行在線審核確認，導出《立項申報匯總表》。

4.紙質材料報送方式

2019年3月31日前，將個人申報材料（1份）左側裝訂后連同《立項申報匯總表》一起，以學校為單位，加蓋公章，統(tǒng)一報送至河南省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)綜合服務基地A607室，不接受個人申報，逾期不予受理。

二、2018年立項課題結項工作

各有關單位要督促已立項課題（教學〔2016〕426號、教學〔2017〕42號、教學〔2018〕548號公布的立項課題）按時結項。最終成果形式為研究報告、系列論文的，完成期限一般為1年；最終成果形式為著作的，可適當延長，完成期限一般為1～3年。

（一）申請結項條件

1.已經完成課題立項時約定的研究任務，最終成果形式與原計劃或批準變更后形式相符；

2.最終成果由課題負責人主持完成并作為第一署名人，不存在知識產權等方面的爭議；

3.結項形式為著作的課題，其最終書稿已正式出版；結項形式為論文的課題已正式發(fā)表，字數(shù)不少于6000字，且在有一定影響力的公開期刊上發(fā)表；結項形式為研究報告的課題，字數(shù)不少于10000字，須有實際應用部門的采納證明（注明采納內容及應用價值）或專家鑒定意見原件。

（二）提交材料清單

1.結項形式為論文的，須提交發(fā)表期刊復印件；

2.結項形式為著作的，須提供著作封面、版權頁、目錄、后記復印件；

3.結項形式為研究報告的，須提供研究報告打印件、專家鑒定意見原件或采用部門證明原件，并提交相似性檢測報告（加蓋科研部門公章），相似性超過百分之15%的將不予結項。

4.各單位就業(yè)創(chuàng)業(yè)主管部門會同科研部門對本單位所申報的材料進行在線審核確認，并導出《結項申報匯總表》。

5. 著作、論文原件交由所在單位科研部門審核，將《河南省大中專院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)課題結項審批書》及其它復印件、專家鑒定原件、采用部門證明原件、相似性檢測報告、課題立項時的《申報表》一式1份裝訂成冊，與《結項申報匯總表》一并報送我們。

6. 重點課題結項在提供以上材料的同時，還需進行現(xiàn)場答辯，到期不能結項的需要進行中期檢查，具體時間、地點及相關材料準備另行通知。

（三）申報及紙質材料報送方式

結項網上申報流程、紙質材料報送方式、裝訂方式、報送時間與2019年課題立項申報要求相同。

（四）其他事項

如遇特殊原因需變更事項，須在系統(tǒng)開放時間內填寫《河南省大中專院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)課題重要事項變更審批表》，經學校和我廳審核通過后，打印并加蓋所在單位公章后提交紙質版申請（1份）至河南省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)綜合服務基地A607室。提出延期申請的，經批準，允許延期1年；逾期1年或到期結項未提交延期申請者，給予撤項處理，不予結項。

三、第十二屆全省就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)秀論文評選工作

（一）參評對象

現(xiàn)從事大中專學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務工作人員（含教育行政、教育教學、教學管理、教學研究和教學輔助工作）。

（二）評選內容

論文評選以促進大中專學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)為主題，突出新時代畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)面臨的新形勢與新政策、加強高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革及實踐、以就業(yè)與經濟社會發(fā)展需求為導向的教育教學改革研究。內容要圍繞新形勢、新常態(tài)下畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的最新理論、最新實踐及亟需解決的問題展開，加強大學生創(chuàng)業(yè)服務體系完善、中外就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育比較、引導和鼓勵畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)師資隊伍建設、職業(yè)發(fā)展教育學科建設、就業(yè)指導內涵建設、畢業(yè)生“智慧就業(yè)”服務平臺建設、人才培養(yǎng)與社會需求間的協(xié)調問題、中美貿易摩擦背景下的畢業(yè)生供需變化研究、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)綜合素質提升、畢業(yè)生就業(yè)精準服務、大學生參軍入伍、畢業(yè)生就業(yè)市場和信息化建設、完善大中專院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)評價機制、畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調研等方面研究。

（三）報送要求

1.推薦論文必須選題新穎、觀點明確、論據(jù)充分、語言凝練，具有思想性、教育性、實用性、創(chuàng)新性和應用推廣價值，能夠理論聯(lián)系實際，具有鮮明時代感。

2.參評的尚未發(fā)表的論文，須提交相似性檢測報告（加蓋科研部門公章），相似性超過15%的將不予受理。已發(fā)表的論文須是2017年10月份以來發(fā)表的文章。原則上參評的論文字數(shù)不得少于5000字。每人限報一篇論文，每篇文章作者不超過三人（已發(fā)表的論文以署名作者為準）。

（四）申報及紙質材料報送方式

網上申報流程、紙質材料報送方式、裝訂方式、份數(shù)、報送時間與2019年課題立項申報要求相同。

四、相關事宜及要求

（一）我廳將按照“依靠專家、嚴格條件、規(guī)范程序、公正評審”的原則，開展評審工作。材料一經上報，不得進行修改。

（二）各單位要認真組織，對申報人材料真實性嚴格把關，對存在報送虛假消息或審核不嚴的，取消所在單位申報資格。

（三）評選活動根據(jù)整體評審情況設一等獎、二等獎、三等獎，擬獲獎名單將在河南省畢業(yè)生就業(yè)信息網上進行公示。經公示無異議的由我廳發(fā)文公布，頒發(fā)證書。參評就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究成果嚴禁抄襲，獲獎后若與他人發(fā)生版權糾紛，其責任由作者本人負責；確屬抄襲的，取消其所獲獎項，并通報作者所在單位。

（四）各單位要廣泛宣傳，全面動員，精心組織。課題及論文申報人員要深入研究，大膽創(chuàng)新，用理論指導實踐，進一步提升我省畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作內涵，形成大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育與科研工作的良好氛圍，以確保取得高質量、高水平的成果。

 

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附件：2018年度河南省大中專院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)課題指南

 

2019年1月14日