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漯河食品工程職業大學4項“供需對接就業育人項目”獲教育部立項近日，全國普通高校畢業生就業創業指導委員會、教育部高校學生司（高校畢業生就業服務司）印發了《關于公布教育部第三期供需對接就業育人項目立項名單的通知》（教就業司函... 閱讀（1203）
漯河食品職業學院“牢記囑托踐使命行走中原看巨變”暑期大思政實踐活動紀實——大別山革命老區尋訪活動（鄂豫皖蘇區首府烈士陵園）按照省委宣傳部、省委教育工委和省教育廳關于開展“牢記囑托踐使命，行走中原看巨變”暑期大思政實踐活動的工作部署，7月18-19日，漯河食品職業學院思政課教師、各系部骨干教師及團學干部代表組建以“山”為關鍵詞，以“大別山”為主線的大別山分隊，在信陽新縣開展以“牢記囑托踐使命，行走中原看巨變”為主題...... 閱讀（1095）
聚焦類型定位推動職業教育高質量發展信息來源: 《中國教育報》2023年1月6日02版黨的二十大報告指出，教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。職業教育作為國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。建設教育強國、人才強國，離不開高質量發展的職業教育。在全面建設社會主義現代化國家新征程...... 閱讀（1301）
推動職業教育高質量發展要把握四個要義瀏覽量： 100 信息來源: 《中國教育報》2023年1月5日04版黨的二十大報告首次強調了教育、科技、人才在全面建設社會主義現代化國家中起著基礎性、戰略性支撐作用。當前，我國已經建立起世界上規模最大的職業教育體系。職業教育在推動經濟發展、社會進步和民生改善中發揮了重要的作用。面對百年未有之大變局，必須牢記“國之大...... 閱讀（1367）
“雙高”激揚高職院校精神文化信息來源: 《中國教育報》2022年7月7日07版精神文化是一所大學有別于其他院校的身份“標簽”，是校園文化體系的核心，是學校辦學定位、辦學目標、發展愿景的有機統一體。在“雙高計劃”建設背景下，創新探索特色文化建設、文化育人平臺、載體及途徑，以精神文化引領高職院校高質量發展，具有非常重要的現實意義和時代價值。高職院校要...... 閱讀（1314）
“崗課賽證”融合的“雙師”培養路徑 “雙師型”教師是推動職業教育改革發展的重要資源，是“三教”改革的關鍵，具有基礎性、先導性、戰略性的重要地位。然而，隨著職業教育人才培養由學校供給驅動向企業需求驅動轉變，高職院校“雙師型”教師的教育理念、能力要求、發展路徑、培養機制等與國家對其提出的新目標和新要求還存在差距。因此，高職院校“雙師型”教師的發展應在...... 閱讀（1492）
未來食品新業態：數字化食品產業本期中食智庫專題，特邀中食智庫專家、江南大學食品學院院長劉元法，圍繞“未來食品新業態：數字化食品產業”撰寫署名文章，分享自己的獨到觀點。劉元法院長指出，未來食品行業發展將催生出“安全、營養、方便、個性化”的產品新需求和“智能、節能、環保、可持續”的產業新追求。其中，基于多學科交叉的食品科技創新、數字化食品的產業誕生和發...... 閱讀（1480）
職業教育怎么看、怎么辦、怎么管——看法律怎么說發布時間：2022-04-27 信息來源: 《人民政協報》（2022年04月27日第10版）新修訂的“職業教育法”，為職業教育和職教師生的發展提供了重要的法律保障。第一，顯著提升了職業教育的法律地位，解決了職業教育“怎么看”的問題。新職業教育法從法律層面明確了職業教育的類型定位、重要作用、發展基調，規定“職業教育是與普...... 閱讀（1034）
關于公布“河南省職業教育品牌示范院校和特色院校建設計劃” 第三批立項建設學校名單及有關事宜的通知各省轄市、省直管縣（市）教育局，人力資源社會保障局，財政局，發展改革委，各有關省屬職業院校：根據《河南省人民政府關于轉發河南省職業教育品牌示范院校和特色院校建設管... 閱讀（2020）
河南省高等職業教育特色校建設項目終期檢查驗收自查報告漯河食品職業學院是河南省唯一、全國僅有的兩所之一的食品類高職院校，主要為漯河中國食品名城和河南食品工業大省培養急需的食品類技術技能人才，屬民辦教育性質。近年來，堅... 閱讀（2585）
河南省高等職業教育特色學校項目建設方案漯河食品職業學院根據《河南省人民政府關于轉發河南省職業教育品牌示范院校和特色院校建設管理辦法的通知》（豫政〔2012〕70號）和《河南省教育廳河南省人力資源和社會保障廳... 閱讀（2550）

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