經濟管理系召開2016-2017學年第二學期期初工作會議

        2月13日上午八點半，經管系在南校區綜合樓三樓會議室召開2016-2017學年第二學期工作啟動會，系領導、全系教師參加會議，會議由劉厚鈞主任主持。
        會上，劉厚鈞主任向全系教職員工致以新學期的問候，并帶領大家學習了教育部長陳寶生在2017年全國教育工作會議上所作工作報告重要精神，并結合學校實際，就工作報告中的“立德樹人”“內涵發展”和“狠抓教育質量”等重要內容進行了全面解讀。劉厚鈞主任強調：此次全國教育工作會議是在深入學習黨的十八屆六中全會精神、貫徹落實教育十三五規劃，以及迎接黨的十九大勝利召開的關鍵時期舉行的重要會議。我們要牢牢把握報告提出的“六個根本”，增強工作的主動性針對性和有效性，全體教師要堅持以立德樹人為根本任務，解放思想，凝心聚力，振奮精神，真抓實干，開拓進取，創新發展，以更強烈的責任、更積極的態度、更過硬的作風，確保本學期各項工作落細落小落實，不忘初心扎實工作，為實現我校升本目標而努力奮斗。
        隨后，劉厚鈞主任總結了上學期我系教學、科研、學生管理工作取得的成績和不足，明確了新學期的工作思路和目標，指明了新學期的工作重點：本學期是經管系全面轉向專業規范化建設的發展期，要以提高專業培養質量為中心。全系教師應以立德樹人為根本；以專業規范化建設，提高四個專業培養質量為目標；以升本為中心，強化全員升本意識和責任，積極主動按照升本要求完善自我，完成任務；以品牌示范校建設成果為示范；以開發特色校本課程為依托；以提高課程培養質量和學生管理質量為途徑；以課堂教學改革為抓手；以優化四個專業教學團隊和提高教師專業技能為關鍵，促進四個專業規范化建設的發展，穩定學生管理秩序和教學管理秩序，降低學生流失率。
        會議最后，劉厚鈞主任提出了本學期課堂教學改革的思路與策略，重點講解了“學、練、講”與”講、導、評”三階段的創新課堂教學模式。課堂教學改革是專業規范化建設的重頭戲，其宗旨：讓課堂“活”起來，改變過去從教材到課堂這種封閉、單一的教學方式，解決學生聽不懂、學不會的問題，激發學生學習的積極性，真正實現多方位、多角度、多渠道的嶄新的教學模式，為學生創設一個輕松、愉快的課堂氣氛，讓課堂“活起來”，讓學生“笑”起來,讓學生“動起來”，學生完全成為課堂的主人，課堂才能充滿靈動。改革的措施有：
       1、進行課堂教學改革培訓，把課堂教學改革作為2016-2017學年下學期教研教改課題項目；
       2、每個教師選擇一門課進行課堂教學改革，設計課堂教學改革計劃；
       3、每個教師舉辦一次課堂教改公開課；
       4、期末進行課堂教學改革總結；
       5、學生課改訓練成績計入平時成績；
       6、專業負責人負責檢查課堂教研教改進度，積極引導、幫助教師完成教研課題。本次會議的召開，為經管系新學期工作拉開了良好序幕，進一步激發了全系教職員工凝心聚力搞好學院各項工作的熱情。