經濟管理學院劉翀老師技能展示課

       促進新教師教學能力提升、加強教師隊伍專業化建設，3月4日下午，經濟管理學院在M教學樓M205教室組織再次開展了新教師教學技能展示聽課活動。經濟管理學院領導曹源、張曉麗、營銷教研室全體教師及部分骨干教師代表共同參與，本次課程是由劉翀老師講授，講授的科目為《市場調查與分析》，并在活動中展開了精彩的評課環節。

       聚焦課堂展風采，以教促研共成長

       本次教學展示活動由營銷教研室新入職教師劉翀主講，授課內容為《市場調查與預測》課程中的“市場調查方案的設計”專題。劉翀老師用知識導圖開啟新課堂，以“某市萬達商業業態定位市場調研計劃書”為案例導入，通過多媒體課件、情景模擬、分組討論等多種形式，生動闡釋了理論知識的實踐應用。課堂上，劉老師注重啟發學生思維，結合行業熱點問題引導學生分析市場數據、市場調查方案的制定，并通過實時互動調動課堂氛圍。其扎實的專業功底、清晰的邏輯框架和富有感染力的教學風格，得到了現場人員的一致認可。  

       精準點評指方向，凝心聚力提質量

       課后，學院領導及教研室教師對本次課程進行了深入點評。曹院長充分肯定了劉翀老師的教學能力，指出其教學設計“案例鮮活、貼近行業，充分體現了應用型課程特色”，同時建議在課程中進一步融入思政元素，強化對學生職業價值觀的引導。張主任從教學方法角度提出優化建議，強調“以學生為中心”的課堂應增加實踐任務比例，鼓勵教師探索線上線下混合式教學模式。營銷教研室蘇主任結合專業建設方向，對課程內容與區域食品產業需求的結合點進行了補充指導。  

       互學共研促提升，砥礪前行譜新篇

       聽課過程中，學院教師全程專注記錄、積極參與課后研討。與會教師紛紛表示，劉翀老師的課堂既展現了青年教師對教學創新的探索精神，也為老教師提供了信息化教學手段的借鑒思路。特別是其案例庫建設、情景化互動設計等環節，為提升課堂教學實效性提供了新視角。  

       以教賦能強根基，協同育人啟新程

       此次新教師技能展示聽課活動是經濟管理學院深化教學改革、夯實師資隊伍建設的重要舉措。通過“展示-點評-研討”一體化交流平臺，既為新教師提供了成長助力，也促進了教師間的經驗共享與協同創新，為學院打造高水平教學團隊、培養高素質應用型經管人才注入新動能。未來，學院將持續推進此類教研活動，營造“以研促教、以教促學”的濃厚氛圍，為學校高質量發展貢獻力量。  

通訊員：晏曉藝

經濟管理學院食品營銷教研室