3月14日上午，2017年河南省普通高校畢業生就業創業工作會議在鄭州召開。省委高校工委書記、省教育廳廳長朱清孟，省教育廳巡視員、黨組成員任鋒，省教育廳副巡視員張濤出席會議，全省各普通高校分管就業創業工作負責同志和就業創業工作部門負責同志，省教育廳大中專畢業生就業創業工作領導小組成員處室負責同志參加會議。會議由任鋒主持。我院就業指導中心主任于偉華老師到場參加。 

        會上，任鋒傳達了河南省人民政府副省長徐濟超在全國“兩會”期間對我省普通高校畢業生就業創業工作會議作出的重要批示，批示指出：就業是民生之本，創業是動力之源。2016年，各部門、各高校主動作為，千方百計促就業扶創業，就業局勢持續保持基本穩定，高校畢業生就業率繼續保持在80%以上，繼續高于全國平均水平，成績來之不易，經驗彌足珍貴。當前正值畢業生求職擇業的關鍵階段，各部門、各高校一定要把促進畢業生就業創業作為當前十分重要而緊迫的任務，措施想得更實，工作抓得更緊。要進一步推動完善就業創業政策體系，實施好大學生就業創業促進計劃，加強就業市場供需銜接和精準幫扶，引導畢業生到基層就業；進一步深化創新創業教育改革和人才培養改革，培養更多的適應經濟社會發展的合格建設者和接班人；進一步鼓勵和扶持大學生投身創新創業，以創業帶動就業，提升創業效能；進一步拓寬渠道，主動服務國家發展戰略，圍繞新技術、新產業、新業態、新模式，開發更多適合高素質年輕群體的就業崗位。各方面要同心協力，確保今年高校畢業生就業水平不降低，以優異成績迎接黨的十九大勝利召開。

        張濤宣讀了《中共河南省委高校工委、河南省教育廳關于表彰全省首屆大學生創新創業標兵的決定》（豫教學〔2016〕151號），并希望全省各高校廣泛宣傳創新創業標兵的優秀創業事跡，營造積極創新創業的良好氛圍。朱清孟為10名大學生創新創業標兵頒發獲獎證書。

        河南工業大學、信陽師范學院、許昌學院、河南工學院、三門峽職業技術學院進行了交流發言，分別介紹了他們開展畢業生就業創業工作的特色和經驗。大學生創新創業標兵代表王洋洋介紹了創業體會和感受。

        朱清孟在會議上做了重要講話。在回顧2016年全省高校畢業生就業創業工作時，他指出：2016年我省共有高校畢業生51萬人，較上年增加1.1萬人，畢業生就業創業工作任務繁重。經過多方面共同努力，截止2016年9月1日，高校畢業生就業率達80.96%，高于去年同期0.24個百分點，高于全國平均水平3個百分點。畢業生自主創業人數和在校生創業人數進一步增加。教育部林蕙青副部長在河南調研時高度評價了我省的高校畢業生就業創業工作，稱贊其在全國有示范和引領作用。徐濟超副省長在陪同調研時也對畢業生就業創業工作給予充分肯定。在教育部召開的全國2017屆高校畢業生就業創業工作會議上，我省作為發言單位在主會場做了經驗介紹。這些成績的取得，是省委、省政府高度重視、直接推動的結果，是全社會真誠關心、大力支持的結果，是全省畢業生就業創業工作戰線無私奉獻、不懈奮斗的結果。

        朱清孟在安排部署2017年我省高校畢業生就業創業工作時指出：2017年我省高校畢業生總規模約為52萬人，較上年增加1萬人，就業創業工作任務更加艱巨。各高校要深刻領會黨中央、國務院和省委、省政府關于高校畢業生就業創業工作的新精神，準確把握全面建成小康社會決勝階段為畢業生就業創業帶來的新機遇，主動適應經濟發展新常態對畢業生就業創業工作提出的新要求，站在戰略和全局的高度，進一步增強做好畢業生就業創業工作的緊迫感、責任感和使命感，把高校畢業生就業創業工作擺在更加突出、更加重要的位置。2017年全省高校畢業生就業創業工作思路和目標任務是：全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，貫徹落實習近平總書記系列講話精神，按照教育部和省委省政府的有關要求，全面落實“高校畢業生就業創業促進計劃”，以服務國家發展戰略、服務高校人才培養、服務畢業生高質量就業為主線，積極構建就業創業指導服務體系，推進政策完善和落實，推進供需精準對接，扶持大學生創新創業，對特殊困難群體實施精準幫扶，確保高校畢業生初次就業率基本穩定，創業大學生數量進一步增加，到基層就業、參軍入伍人數明顯提升。

        最后，朱清孟廳長特別強調要重點做好五方面工作：一要構建全方位的信息服務體系，有效滿足畢業生求職關切。要不斷健全信息共享機制，利用“互聯網+就業”新模式，創新信息服務方式，為畢業生送政策、送指導、送信息。緊緊圍繞我省“五大國家戰略”的實施，為重點行業、企業輸送高校畢業生，進一步引導和鼓勵高校畢業生到基層和中小微企業就業，鼓勵大學生參軍入伍。二要構建全程化的創業支撐體系，培養和造就創新創業人才。要堅持創新引領創業，以創新人才培養機制為重點，扎實推進創新創業教育和實踐，培養創新創業人才，全面提升學生創業就業能力，更好服務國家和區域經濟社會發展。三要構建全覆蓋的就業指導體系，提升大學生綜合素質和擇業能力。要切實將大學生職業發展與就業指導課作為必修課列入教學計劃，并給予學時學分保障。努力建成一支結構合理、專業化、專家化的就業創業指導教師隊伍，向畢業生提供針對性指導服務，幫助他們順利實現就業。四要構建全要素的評價反饋體系，加快高等教育改革發展步伐。要健全和完善就業與招生計劃、人才培養、經費撥款、專業設置的聯動機制。繼續開展畢業生就業狀況跟蹤調研，高標準、高質量編制發布畢業生就業質量年度報告，深入分析研究高校畢業生就業創業狀況，推動建立人才需求預測發布機制，使高校培養的人才更好地適應當地經濟社會發展需要，更有利于學生就業創業。五要構建全員化的組織保障體系，推動各項工作任務舉措落到實處。全面落實和深化“一把手”工程，進一步完善就業創業工作監督問責機制。要加強宣傳和輿論引導，全方位、多角度、深層次地宣傳解讀國家和我省促進高校畢業生就業創業政策措施，確保畢業生知曉政策、了解政策、用好政策，努力營造良好的就業創業氛圍。